Til støtte for Thomas Aastrup Rømer og dansk åndsvidenskab


Gæst

/ #25

2015-04-28 09:23

Fordi denne viden er så vigtig.
Nå, men med sammentænkning af neurologi og affekt ender vi med sætninger som: ”Med andre ord udleder man strategiske tiltag, der skal aktivere engagement ved hjælp af neurovidenskabens indsigter om sammenhænge imellem centralnervesystemet og elevers adfærd”. Her er vi ved neo-strukturalismens endeligt: Neurologi, affekt, adfærd og læringsoptimering.